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西北工业大学2016年成人高考招生专业--机电一体化
专业概述:
机电一体化专业主要培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。机电一体化技术专业应用领域广泛,毕业生面向各行业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线的的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
培养目标:
该专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和基本技能的中级工程技术人才。
课程设置:
专业代码:01A0805 专业名称: 机电一体化工程(专科)
选考课程关系
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就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.
西北工业大学坐落于古都西安,是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工理为主,管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,隶属工业和信息化部。经过70多年的建设,学校各项事业取得长足发展,社会地位日益提高。1960年被国务院确定为全国重点大学;“七五”、“八五”均被国务院列为重点建设的全国15所大学之一;“九五”首批进入国家“211工程”立项建设;“十五”进入国家“985工程”重点建设,是全国首批设立研究生院和国家大学科技园的高校之一。设有基础研究院、国防研究院、西北工业技术研究院和全国最大的无人机研究与发展基地。学校已经成为我国高层次人才培养、科学研究和科技创新的重要基地。学校秉承“公诚勇毅”的校训,发扬“基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新”(三实一新)的校风,为我国国防科技事业和国民经济建设做出了巨大贡献。
西北工业大学成人高等教育始于1956年,1986年成立西北工业大学继续教育学院。2002年经教育部批准成为全国68所开展现代远程教育试点高校之一。
西北工业大学继续教育学院、网络教育学院实行两院合署办公,是学校开展高等继续教育归口管理部门和办学机构,主要承担继续教育、成人高等学历教育、现代远程教育等多层次、多形式、多规格的教育教学任务。学院下设党政办公室、招生办公室、教务部、继续教育部、国际合作部、评估与发展研究中心、资源建设中心、信息技术部、资产管理中心、学生工作办(直属学习中心)等10个行政与业务管理部门。
学院依托西北工业大学雄厚的办学实力,重视教学资源建设投入,现拥有先进的教学手段和教学设施,可为学生提供良好的自主学习服务支持系统及环境。
学院师资力量较强。继续教育有主讲教师42人,高级职称占92.9%;网络教育有主讲教师192人,高级职称占60.9%。学院教学资源丰富。已出版网络教材9门、制作网络课件课件299门、网络作业集213门,其中《机械原理》、《机械制造基础》被评为国家精品课程。
成人高等学历教育开设了8个本科专业和8个专科专业,建立函授站17个,在册学生4067人。网络教育开设了10个本科专业;12个专科专业;建立校外学习中心82个;在册学生34111人。
在非学历方面,学院举办了各种形式的高级专业技术人员专题研修班,累计培训人数达40000人次。近几年,学院围绕“现代制造技术”、“数控技术”、“现代复合材料”、“现代设计方法”和“工商管理”开展的高层次研修培训,已为各企事业单位培训了1000余名跨世纪的高级技术人才和高级管理人才。2006年学院参与国家人事部“653工程”,“现代复合材料技术高级研究班”已成为学院的品牌项目。
经过几十年的努力,学院已成为有一定社会影响、有相当办学规模和较高办学水平的国内知名学院。1988年学院获全国继续教育先进集体,1992年被原国家教委授予“普通高等学校成人高教先进单位”称号,1996年获陕西省教学成果一等奖。2009年获全国“网络教育教材建设金奖”,“网络教育资源共建共享优秀奖”;2009至2012年,连续四年被评为“十大热门现代远程教育试点高校”。
西北工业大学继续教育学院、网络教育学院热忱欢迎有志青年、广大管理干部和专业技术干部来我院深造、进修和接受各类培训。
学校名称:西北工业大学成人高考(继续教育学院)
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授课地址:西安市友谊西路127号 预约参观